题名:
|
基于系统设计的美国新学校变革 ji yu xi tong she ji de mei guo xin xue jiao bian ge / 方向著 , |
ISBN:
|
978-7-308-22254-9 价格: CNY56.00 |
语种:
|
chi |
载体形态:
|
214页 图 24cm |
出版发行:
|
出版地: 杭州 出版社: 浙江大学出版社 出版日期: 2022 |
内容提要:
|
本书稿基于系统论视角把握宏观教育系统设计的理论与实践, 从信息时代转型的背景出发, 梳理美国教育系统变革的历史发展脉络, 并落实到美国当前学校系统变革的实践中, 主要阐述新学校的组织系统、定制式的教学系统、个性化的技术系统以及三个具体的实践案例。书稿展示的新教育系统着眼于学习者及学习为中心, 着眼于新教育技术的开发与应用, 着眼于教育系统整体结构的变革。在新范式中, 当前班级授课制学校象征性的标志--学校、班级、年级、教室、课程、教学、评价都发生了根本性的变化, 本书稿对此都有详细论述, 并辅以详实的实践案例。 |
主题词:
|
学校教育 教育改革 美国 |
中图分类法:
|
G571.21 版次: 5 |
主要责任者:
|
方向 fang xiang 著 |
责任者附注:
|
方向, 浙江兰溪人。浙江大学教育学院教育学博士, 浙江师范大学英语课程与教学论硕士, 美国宾夕法尼亚州立大学访问学者, 现为浙江师范大学教师教育学院教师。 |