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题名:
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留守儿童情绪智力发展的教育生态系统研究 liu shou er tong qing xu zhi li fa zhan de jiao yu sheng tai xi tong yan jiu / 王树涛著 , |
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ISBN:
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978-7-5203-7565-8 价格： CNY95.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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258页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2021.2 |
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内容提要:
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加强留守儿童情感智力发展的教育支持系统建设是实现十九大提出的提升农村教育质量，推进义务教育均衡化，促进教育公平的必经之路，是国务院、教育部关于加强留守儿童教育关爱保护的重要支撑，也是实施乡村振兴战略的关键举措，具有十分重要的意义。本研究以布朗芬布伦纳的发展生态学理论为指导，对相关理论进行深入分析、重新分类、整合与建构的基础上，形成一个包含微观、中间、外部及宏观的系统分析框架，从这四个维度出发分析了国外儿童的关爱保护系统以及我国关于留守儿童关爱保护的政策系统，并实证考察了留守儿童的发展生态系统现状及其对留守儿童情绪智力发展的影响。 |
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主题词:
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农村 儿童教育 中国 |
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中图分类法:
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G61 版次： 5 |
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主要责任者:
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王树涛 wang shu tao 著 |
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附注:
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项目资助 国家社科基金教育学青年课题“农村留守儿童情绪智力研究：量表问题、前因、后果及学校支持策略”（CFA130154） |