|
题名:
|
教育均衡论 jiao yu jun heng lun / 胡少明著 , |
|
ISBN:
|
978-7-01-016342-0 价格： CNY42.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
303页 24cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2016 |
|
内容提要:
|
本书是作者在多年从事高等教育教学及研究工作过程中，结合自身曾经的基础教育教学工作经历，对教育均衡所做深入思考的结果。本书立足于教育的育人本质，从学理思辨和实践探索两个维度对教育均衡展开渐次论述。其中，前者论及教育均衡的本质、表现、判定的指标体系，以及教育失衡的相关情况；后者试以义务教育为例，对世界教育发达国家及我国部分地区的有益经验进行了个案剖析，指出其间的优劣得失。后，以利益为基点，对实现教育均衡的一般路径进行了探讨。 |
|
主题词:
|
基础教育 均衡论 |
|
中图分类法:
|
G63 版次： 5 |
|
主要责任者:
|
胡少明 hu shao ming 著 |
|
附注:
|
陕西省2015年社科基金“陕西省中小学教师管理开放度研究”和宝鸡文理学院2015年度重点项目研究成果 宝鸡文理学院教育学重点学科建设经费资助 |